 |  موضوع: تنمية تفكير الطفل لتهييئه للمدرسة  الثلاثاء 17 أبريل 2012, 18:52 | |
|
السلام عليكم تحدد المرحلة العمرية التى يمر بها الطفل خصائص تفكيرة وطبيعة معالجتة للمشكلات
التى يواجهها وطبيعة النشاط الذهنى الذى يمارسة عندما يعرض له خبرة أو موقف
ويفترض جون ديوى أن التفكير هو الأداة الصالحة لمعالجة المشاكل
والتغلب عليهاوتبسيطها ويصنف التفكير ضمن أربعة أصناف يبدأ فيها من أبسط
الأعمال الذهنيه الى أكثرها تعقيدا وهذه الأصناف هى:
1. التصورات العابرة وأحلام اليقظة أو كل ما يمر فى الذهن دون أن يستمر ويؤدى الى فاعلية عقلية أخرى
2. القصص التصويرية والخيالية التى لها استمرار وتتابع فى الذهن ولكنها ليست حقيقة منقولة
3.الأعتقاد بالشئ الذى لايحتاج الى برهان أو اثبات وتكون هذه الأعتقادات
عادة تكون مقبولة بدون أى شك أو ريب بأعتبار انها مثبته وفى هذا النوع من
التفكير يكمن خطر نشوء الأوهام والخرافات
4. التفكير التحليلى وهو أرقى أنواع التفكير اذ يتطلب تحليل المشاكل والحقائق قبل الحكم عليها وعلى صحتها
ويقول ديوى أن التفكير يمر فى مراحل مختصرة هى وجود المشكلة وجمع المعلومات عن المشكلة ووضع الفروض والتحقق منها والوصول الى النتائج
ولتفكير الطفل أوجة كثيرة تظهر كما قلنا فى مراحل النمو المختلفة .
منقول و شكرا
توقيع ThE_GhOsT | منتدياات حد الغربية
|
|
|
 | نبــــــــْضٌ | | روح المنتدى | 
|  |
 عدد المساهماات : 5075
 العمر : 29
 النقاط : 7412
 التّقييم : 45
 الإنتساب : 12/06/2011
مشاركة متميزة
في المسابقة الرمضانية الكبرى
|
| | موضوع: رد: تنمية تفكير الطفل لتهييئه للمدرسة الأربعاء 18 أبريل 2012, 02:41 | |
| مهم جدا تهيئة الطفل وتفتيح عقليته من قبل الاهل والمقربون حتى يتمكن من التكيف مع عالمه الجديد وتكوين صداقات اخرى واستكشاف هذا العالم
كل الشكر
توقيع نبــــــــْضٌ | منتدياات حد الغربية
|
|
|
